Rosana

Friday, October 26, 2007

Teatro e Educação - Atividades






Teatro e Educação




Atividades desenvolvidas com a turma do 1º ano do ensino Fundamental de nove anos e 4ª série do ensino Fundamental


DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

APRESENTAÇÃO 1-Os Alunos organizados em círculo, expliquei para os alunos como seria a apresentação,cada participante se apresenta tocando a cada sílaba do seu nome uma parte do corpo.Exemplo: Ro(toca na cabeça), sa(toca nos ombros),na( toca no joelho, enquanto o colega esta se apresentando, o aluno da direita que est se apresentando, presta bem atenção, pois terá que iniciar a sua apresentação tocando a última parte do corpo que o colega acabou de apresentar.Exemplo: Ca(toca o joelho), pois foi a última parte que a colega acabou de apresentar, mi(toca a barriga).la


APRESENTAÇÃO 2-Os alunos posicionados em círculo, ao se apresentarem, movimentam-se expressando com o corpo. Exemplo Dar um salto para dentro do círculo dizendo o seu nome.


REPRESENTAÇÃO 1-Os alunos distribuídos em grupos de 3 ou 4 alunos, escolhem uma fruta,um abacaxi, por exemplo,então deveram usar o corpo para representar a fruta escolhida, os demais alunos deveram identificar qual é a fruta.

REPRESENTAÇÃO 2-Os alunos distribuídos em grupos de 5 ou 6. Cada grupo com um tema para representar.

Grupo1- Uma festa de aniversário
Grupo2- Um batizado
Grupo3- Uma comemoração de um gol
Grupo4- Um casamento
Grupo5- Em uma festa
grupo6- Andando de ônibus


OBJETIVOS


APRESENTAÇÃO 1 E 2

_Desenvolver a atenção, concentração e a percepção.

_ Possibilitar a integração e incentivar o respeito pelos colegas nas suas diferenças formas de se expressar.

_Desenvolver a criatividade ao se expressar.

REPRESENTAÇÃO 1 E 2

_ Desenvolver a capacidade de expressão corporal e facial.

_ Despertar o interesse pela arte nas suas diversas formas, oportunizar momentos de integração, incentivando o respeito pelos colegas.

_ Expressar-se de forma clara, criativa e objetiva, diversas situações.

EVIDÊNCIA


Apreciação das atividades

O meu trabalho com a 4ª série sempre foi direcionado para a leitura, proporcionando diariamente momentos de leitura, e realizando projetos que envolvam a leitura, as brincadeiras ou atividades como essas que realizei ficavam um pouco de lado, eu não tinha o hábito de realizar estes tipos de atividades, achava que a 4ª série não teria interesse, pois sempre que tem educação física eles só querem jogar bola. Então aproveitei a semana da criança para realizar o planejamento. Iniciei explicando para os alunos que eu precisava fazer algumas atividades, para um trabalho da cadeira de teatro, os alunos demonstraram entusiasmo e alegria em poder contribuir com o meu aprendizado, não havendo nenhuma dificuldade para realizar as atividades. No final da semana eles pediram para fazer outras vezes estas atividades, ficou combinado que uma vez por semana faremos.
Fiquei um pouco preocupada enquanto planejava realizar com a turma do 1ºano as mesmas atividades que fiz com a 4ª série, pensei por algum tempo que eles eram pequenos demais para fazer, as atividades, principalmente as de representação, pois faço diariamente outros tipos de atividades, com música, bola, estátua, vivo ou morto, cantigas de roda. No início tiveram um pouco de dificuldade para entender as atividades, mas depois com algumas intervenções e muita paciência, eles conseguiram realizar todas as atividades com sucesso, deixando todos felizes.Esta turma também pediram para fazer outras vezes, com por se tratar de uma turma que a maioria das atividades é lúdica, fazemos com maior freqüência e sempre que acontece eles vão para casa contando para os pais sobres as atividades do dia.

Labels:

Thursday, October 25, 2007

História coletiva

Realizei com a 4 série a produção da história coletiva, expliquei a eles como seria feito,que começaríamos a história e só depois de pronto que escolheríamos o título, entreguei a folha para o primeiro da fila do canto,que iniciou.
A história começou com o relato de um menino chamado Lucas,que tinha 10 anos de idade, que estava caminhando triste porque a sua mãe havia brigado com ele... porque ele tinha brigado na escola ... enquanto o menino caminhava, pensava nas palavras de sua mãe, chamando ele de inresponsável,pois ele machucou gravemente o colega durante a aula de Educação física... Lucas se arrependeu de ter batido no colega, mas achava que não adiantava se arrepender, então, resolveu não voltar para casa....Anoiteceu e ele continuou caminhando, até que Lucas se deu conta que estava perdido e sozinho.

EVIDÊNCIAS

Após terminado a história,o primeiro aluno que iniciou a história, fez o seguinte comentário:-Quando iniciei a história estava pensando que o Lucas estava triste porque sua mãe brigou para ele arrumar o seu quarto e que ele já estava bem crescidinho para fazer bagunça, coisas deste tipo, achei muito interessante esta maneira de se criar uma história.

Após alguns comentários de que gostaram de fazer este tipo de história, começamos a eleição do título da história. Os nomes sugeridos para a histórias foram:A revolta de Lucas, Escola lugar de estudar e fazer amigos.Aventuras de Lucas.
O nome escolhido foi Escola lugar de estudar e fazer amigos!Depois da esclha Passei a história no quadro para todos copiar e fazer a ilustração da história.

O alunos demonstraram motivação e interesse para saber como terminaria a história, e querem repetir a atividade,todos querem começar ou terminar, mas principalmente qerem paricipar!

Labels:

Saturday, October 20, 2007

Música na Escola

INVENTÁRIO MÚSICAL
A música sempre esteve presente na minha vida, quando era criança e na adolescência vivia cantando, não tinha nem um pouco de vergonha, na fase adulta passei a ter vergonha, mas mesmo assim sou apaixonada pela música e por isso, resolvi fazer vestibular para Licenciatura em música.

Infância

As músicas que lembram a minha infância são as cantigas de rodas, atirei o pau no gato, ciranda cirandinha, o cravo brigou com a rosa, que hoje em dia canto com meus alunos.
O grupo que marcou muito a minha infância foi a turma do Balão mágico, com as músicas Ursinho Pimpão, Ai meu nariz!, quem não lembra, mãe me dá um dinheirinho eu to a fim de namorar..era muito legal assistir eles cantando, não perdia nenhum programa, também tinha o grupo trem da alegria, com pular corda, chocolate.
Mas não foram só as músicas infantis que marcaram a minha infância,as músicas gauchescas e as músicas da jovem guarda também marcaram, meus pais ouviam muito, e eu com 4 ou 5 anos aprendi a gostar, é proibido fumar, calhambeque, jóia no portão, Também ouvia Erasmo Carlos Roberta Close e outras fazendo dupla com o Roberto Carlos.


Na Pré-Adolescência e Adolescência

Sempre gostei de todo tipo de música, não tinha um estilo único, continuava gostando das músicas da Xuxa, nas firas de Artes da escola eu imitava ela, cantando Ilariê, Arco-íris, junto com um grupo de amigas é claro,também gostava da Angélica, nossa vivia cantando... Vou de táxi, quem não cantou? Sem falar dos grupos Dominó e Menudo, Não se reprima;;; eu era muito fã, estava sempre cantando e dançando.
Na minha adolescência, ouvia muito as músicas das Bandas Legião Urbana, Quase sem querer, índios, Eduardo e Mônica, Quatros estações, nossa eram muitas. E os Titãs, Homem Primata, Família, Comida, Os Paralamas do Sussesso, Meu Erro, Camila, óculos, Eu não nasci de óculos eu não era assim não, por que você não olha para mim..., Engenheiros do Havaí, Refrão de Bolero, Sopa de Letrinhas.também marcou muito a minha adolescência o grupo Ultraje a Rigor, em Nós Vamos Invadir sua Praia, era mito divertido cantar essa música na praia, Roupa Nova, em Dona, Trem Azul, Já ia esquendo do Raul Seixas, nossa sou muito fã, meu marido e eu, quando namorados vivíamos cantando e escutando as músicas do Rauzito, como poderia esquecer de mencionar neste inventário, mas como já disse gosto de todo tipo de música, talvez tenha esquecido de algum.
E foi na adolescência que escutei uma música que eu irei lembrar o resto da vida, foi a música do Djavam, com a música Oceano, música tema do primeiro beijo com o namorado, que sete anos depois seria meu marido, eu tinha 16 anos.

Adulta

Hoje em dia continuo gostando das mesmas Bandas, meu filho de 6 anos escuta Titãs, legião, e outras bandas que escutamos e ele canta também e gosta muito.
As músicas do Pato Fú, marcaram uma época da minha vida adulta, em Canção para viver mais, Qualquer Bobagem.e a Marisa Monte com Arnaldo Antunes e Carlinhos Brown em Já sei namorar e Velha infância. E a música que marcou mas de maneira triste é mais ou menos assim: Mudaram as estações nada mudou , mas eu sei que alguma coisa aconteceu ta tudo assim tão diferente, se lembra quando a gente chegou um dia acreditar que tudo era pra sempre , sem saber que pra sempre acaba...Legião Urbana Quem canta.

Labels:

Wednesday, October 17, 2007

Aula Presencial/Seminário Integrador 3


Foi muito importante está aula presencial, tirei algumas dúvidas que ainda tinha sobre os marcadores e o portifólio.

- Orientações para o Portifólio (Explicações a respeito do Portifólio) - marcadores - evidências e argumentações
- Conversa sobre a Escrita Coletiva

Labels: